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    “最好写一写历史方面的，我就是想着每个朝代的特点是不是能组合成一首歌词？对，就是这样！”王寻摸着下巴确认到。

    “那好，我叫你师公给你好好讲讲这些朝代的特点，他比我了解历史，这些都是他书。”谷奶奶高兴地转身去找刑爷爷了。

    过了一会，邢爷爷拿着一个老花镜走进了书房，“闹闹，你才3岁就要读历史了？”

    “不是啊，师公，我就是想知道每个朝代有什么特点，我的旋律是从二十四史中找到的。您听”（菊花台的旋律）继续重复了三四遍。

    “好吧，那咱们从夏朝开始？”刑爷爷问到。

    “嗯，好的！”王寻答道。这一开始就好长时间没停下来，五千年的历史光是读编年跟大事就得半天，也许是刑爷爷讲的太好，蜜姐睡醒找来时候，也安静的坐下听故事。小脑袋歪着格外专心。

    直到晚上，杨春玲来接孩子，两个孩子还依依不舍的表示还要继续听历史故事。

    这种情况持续了大约半个多月，邢爷爷的歌词在王寻旁敲侧击之下。

    终于歌词新鲜出炉了！

    “您的课堂，历史中流淌；

    夏商的事悠悠，开来继往。周朝太长，一分成了双；

    春秋在竹简上，战国忙打仗。秦灭六国，长城曾辉煌；

    因为那暴政，二世而亡。汉在远方，西元前后伤；

    随风飘散，新的模样。三国残，两晋殇，胡人模样已泛黄；

    北方人断肠，天苍苍，野茫茫。吴晋偏，宋齐梁，陈的江山被剪断；

    六朝胭脂粉，在何处成双。隋朝太短，唐落了灿烂，凋谢的丝道上，五代不堪。宋朝渡江，南北拆两半，怕辽金上了岸，江山在摇晃。元的江山，马蹄声狂乱；

    明朝的戎装，呼啸沧桑。清军入关，天朝轻声叹；一声巨响，如此难堪。历史书，满是殇，你的容颜已泛黄；

    读书人断肠，伤心事，静静淌。北风乱，夜未央，二十五史剪不断；

    发奋读书强，建设新中华。“王寻奶声奶气的唱着。

    “好，特别好！”谷奶奶从后面走过来，捧起王寻的小肉脸，一顿亲，她是为自己收了个天才徒弟感到自豪，也为自己作曲事业后继有人而高兴。

    想到近期的种种事情，人老了毕竟经历有限，这个谷建芬声乐培训中心该停下了。

    “走，闹闹，先把歌录下来。”谷奶奶格外兴奋。“对了，回去跟蜜蜜说，这次春晚你们这两首歌都初步入选，10月10号那天开始去中央电视台演播大厅排练哦！记得早点叫你爸妈一起过来拿准入证。”

    “嗯，知道了，老师！”王寻笑眯眯的乖巧的回答道。

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